关于我们的学校
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校长寄语
亲爱的马德拉南种马社区,
我怀着激动和感激之情,正式宣布自己成为马德拉南高中的新校长。我叫詹妮弗·陶,很荣幸能为我们的学生、教职员工和家长服务。我期待着继续传承马德拉南高中引以为豪的传统和强大的社区意识,正是这些让马德拉南高中如此特别。在我们准备迎接2025-26学年之际,我相信,我们“种马之国”的“种马大家庭”将会享受这段精彩纷呈、激动人心的旅程,迎接马德拉南高中的学生、教职员工、家长和社区的到来。
我拥有27年的教育经验,其中包括13年的教育领导经验。我的职业生涯始终秉持着一个坚定的信念:只要给予适当的支持、高期望以及安全包容的环境,所有学生都能取得优异的成绩。无论是在教室、体育馆、艺术/音乐教室、农场、运动场/球场、我们Stallion学校的某个地方,还是在校长办公室,我的热情始终如一,那就是希望看到学生们成长为自信、有能力、关爱他人、富有同情心的人。 我相信,我们马德拉南种马队的所有学生都将努力在思想、身体和精神上做到最好,同时坚持高标准、勇气、韧性、决心和学校自豪感,并不断前进。 这就是我们,马德拉南种马队,所说的 “紫色是我们的态度“!
我们的愿景:
通过与我们的家庭和社区合作,我们通过牢固的关系、高期望、支持和对成功的坚定承诺来帮助培养终身学习者。
我们的使命:
马德拉南高中的使命是让所有学生毕业时都具备所需的技能,确保他们具有爱心、能力和批判性思考能力,为大学、职业和社区的成功做好准备。
我们的共同承诺:
在马德拉南高中,我们承诺:
- 是 协作 通过保持开放的心态、倾听和认可彼此的想法。
- 是 公平确保每个人都感到自己受到重视、包容差异并努力克服新的挑战。
- 建造 社区伙伴关系 通过提供领导和支持其所有成员,考虑到整个社区的具体需求,并通过服务其部分来服务整体,解决所有问题。
- 目标是 创新 这不仅体现在我们的规划中,也体现在我们处理组织各个方面的方式上。
- 是 结果导向 并专注于我们任务的结果。
- 是 高成就 并且永远不会降低我们的高期望。
- 确保决策 以学生为中心 并关注他们的需求、成长和成功。
我们通过为学生提供的众多机会,将这些承诺付诸实践。我们的学术途径包括双学分注册、大学先修课程和荣誉课程,让学生有机会在学业上取得优异成绩并获得大学学分。我们提供强大的职业技术教育 (CTE) 项目,涵盖多种途径,包括我们获得国家认可的农业途径和 FFA,以及其他与行业相关的途径,帮助学生在艺术/媒体和娱乐、商业、公共安全、烹饪艺术、医疗职业、教育等领域取得实际成功。我们的视觉和表演艺术课程让学生能够探索创造力,并在音乐、乐队、管弦乐队、舞蹈、视觉艺术、数字媒体、合唱团等领域展现才华。我们的运动队和项目、学生领导力项目以及课外俱乐部为团队合作、服务、领导力、社区服务和个人成长提供了途径,这些领域学生在高中阶段可能已经具备技能,或者需要挑战他们发展新技能。
在 Madera South,我们相信 “种马就是家人”——我们相信,在这里每个人都能找到归属感,互相支持,共同努力,实现共同成功。对于每一位种马来说, “天空才是极限”——我们鼓励学生敢于梦想,努力学习,并取得超出自己想象的成就。作为 “种马国度” 我们团结一致,共同追求卓越,充满自豪感、热情和承诺。此外,当我们团结一致,共同努力,共同奋斗,共同为学校感到自豪时,我们就能迸发出不可阻挡的活力。 “种马风暴。” 风暴 对我们的 Stallion Family 来说 秒自我信仰, 是 T不生锈, 是 哦乐观的, 有 R尊重,并且 米有动机的.
我们的 种马承诺 确保学术卓越、品格培养和学生声音始终是我们一切工作的核心。我们将与敬业的教育工作者、支持我们的学生家长以及积极参与的社区伙伴携手,继续秉持我们的愿景、使命和承诺,让每一位种马学校的毕业生都能成为今天的学习者,并成为明天的社会领袖。
我们的种马自豪感和信息:
“种马就是家人!照顾好自己,照顾好彼此,也照顾好马德拉南部,我们的种马之国。”
怀着热情和奉献精神,
詹妮弗·陶
主要的
马德拉南高中
我们的历史
马德拉南高中 是一所位于加利福尼亚州马德拉的高中,是马德拉联合学区的一部分。
20 世纪 80 年代末,马德拉联合学区委托建造一所新高中,以缓解马德拉高中的拥挤状况,减轻其负担。建设于 1990 年开始,但由于预算有限,于 1992 年被迫突然停工。校区认为,该校区不够大,不能算作一所独立的高中,因此该校区最终更名为马德拉高中的“南校区”(原校区被命名为“北校区”)。
2002 年 11 月,学校通过了一项债券,允许 MUSD 资助该项目的完成。因此,建立一所新的独立高中的想法在 10 年后再次成为可能。2004 年底,校园恢复建设,但大雨和其他因素使其停滞不前。原定于 2005 年 8 月的日期被推迟了一年,因此,学校的新生仍然被称为马德拉高中的学生。然而,到 2006 年 8 月,建设已经完成,马德拉南高中开学了。
2009 年,马德拉南高中作为高中毕业了第一批学生。尽管 2009 届学生与马德拉高中一年级(2005-2006 年)的学生混在一起,但从高三(2008-2009 年)开始,两所学校就完全分开了。
使命与愿景
上课时间表
公交路线
MSHS 俱乐部和组织
做英雄,不做恶霸
欺凌行为会威胁学生在校的身体和情感安全,并会对他们的学习能力产生负面影响。解决欺凌行为的最佳方法是防患于未然。点击下方了解有关预防欺凌的更多信息。
MSHS 校园地图
MTSS 路线图
学生成就学校计划
南非科学促进会
学校责任报告卡
南亚区域合作委员会
害虫管理计划
英语语言咨询委员会 / El Comité Consejero de Aprendices de Inglés
埃拉克
会议日期
- 2023 年 9 月 6 日
- 2023 年 10 月 11 日
- 2024 年 1 月 23 日
- 2024 年 2 月 7 日
- 2024 年 5 月 1 日
英语学习者咨询委员会 (ELAC) 是一个由选举产生的家长、教职员工和社区成员组成的委员会,专门负责为学校官员提供英语学习者计划服务方面的建议。
- ELAC 应负责为校长和教职员工提供针对英语学习者的计划和服务方面的建议,并负责为学校理事会提供制定学生成就单一学校计划 (SPSA) 的建议。
- ELAC 将协助学校:
- 学校需求评估
- 了解学校年度英语学习者数据报告
- 让家长意识到定期上学的重要性的方法
英语培训委员会 (ELAC) 这是一个由当选教士、个人和社区指定的委员会组成的委员会,专门为英国学生提供教育服务。
- ELAC 负责主任和个人为学生提供英语学习计划和服务以及 Concilio Escolar sobre el desarrollo del Plan Escolar Único para el Rendimiento Estudiantil (SPSA)。
- El ELAC ayudará a la escuela con:
- 学校必要条件的评估
- 理解学生英语学习资料的年报
- 常规学校援助重要教士通知表格
